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激情感染 智慧引领
刘海军老师应邀到巢湖市黄麓镇初级中学作专题报告
字体【 】 【发布日期:2017-5-23】 【来源:xfx】 【阅读次数:次】

人间最美四月天,心似繁花次第开。520日上午,应巢湖市黄麓镇初级中学的盛情邀请,合肥47中刘海军老师在该校作了一场精彩报告。这场报告也是47中与该校进行合作交流的一个重要。

上午830分,报告会正式开始。在黄麓镇教学片区方主任隆重介绍后,刘海军老师款步走到主席台中央,开始了题为《溪回谷转愁无路  忽有梅花一两枝——做一名富有智慧的教师》的专题讲座。讲座的大标题,刘老师引用了杨万里诗中的一个句子,前半句有山穷水尽之意,后半句有柳暗花明之境。她引此为标题的用意是,唤醒教师的“智慧”意识,这样,在工作中遇山穷水尽之时,便能遇见柳暗花明之美好!她的讲座共分三篇:第一篇说“匠气”,第二篇谈“智慧”,第三篇话“感悟”。

“匠气”篇中,刘老师反复强调“匠气”是不可随意贬损,不可随意丢弃, “匠气”应与当今倡导的“工匠精神”源出一辙,其内涵均是指职业的情怀、专注的态度和安静的定力。带着 这样的“匠气”去教书,何谈教学不会衍生出智慧,而智慧的教学定能愉悦生命的美好!

“智慧篇中,刘老师重点谈了做智慧型教师的“五有”,即胸中有梦,目标要明;心中有情  宽容忍耐;眼中有事 责任担当;工作用心,方法得当;生活有趣  充实闲适。这一篇是刘老师讲座的重点。她结合自己的成长经历,用一个个鲜活的教学事例,诠释了这“五有《不让一个学生掉队》《棉花糖的故事》《孩子,我在秋天等你》……一个个鲜活感人的事例,让与会教师为之动容。 “有智慧的教师应首先是个胸怀梦想,目标明晰,并不断学习的人。”“有智慧的教师,应学会先处理心情,再处理事情。”“负责任地做好每一件小事是教师获得智慧的一个基本的条件。”故事后的理论升华,又引发与会教师的深刻思考。

“感悟”篇中,刘老师主张:一个教师不一定要有自己的教育思想,但是一定要有自己对教育的理解和想法,有对教育的观点和主张。做老师的,要为学生的现在着想,更应该为学生的将来着想。教育不可功利化,一定要为学生的终身发展和终身幸福奠定基础。教育者应有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的襟怀与气魄,力求做孩子真正需要的智者。

报告的结尾,刘老师为大家朗诵了台湾大学教授张文亮的《牵着一只蜗牛去散步》,以呼吁教育者要超脱尘世的喧嚣,独守心灵的宁静,陪学生静静体味生活的滋味,倾听学生内心声音在俗世的回响,放慢脚步,静等花开。

     刘海军老师是庐阳教育的品牌教师,在教学上他一直孜孜以求、不断钻研、不断进取,并取得过一系列的教育教学成绩,数次为合肥市庐阳区、合肥市、乃至我省赢得过殊荣。此次报告是刘海军老师教育教学实践的切身体会和情感升华,受到与会老师的高度称赞和强烈的情感共鸣。

 

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